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川教版義務教育《歷史》教材簡介


川教版義務教育《中國歷史》《世界歷史》實驗教科書先后于2003年5月、2004年4月經全國中小學教材審定委員會審查通過。本版教材自2003年在四川、重慶、云南、廣西、陜西、青海、河南、湖北、江蘇、江西、廣東等11個省市自治區使用。


教材特色

1. 教材凸顯思想性、基礎性、人文性有機結合,滲透社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的特色;

2. 遵循課程標準,但不囿于課程標準,有許多創新。該教材最大特點就是歷史脈絡清晰,條理清楚,便于初中學生掌握系統的歷史基礎知識,特別便于銜接高中教材的學習;

3. 教科書構建的歷史課程體系符合初中學生的心理特征和認知水平,既體現了歷史學科特點,又避免了專業化、成人化的傾向,實現了由教本到學本的轉變;

4. 重視教與學的互動,既滿足教師教學的體驗,又要滿足學生自主學習的體驗;

5. 重視對學生情感態度與價值觀的教育,把培育民族精神和樹立國際意識放在重要地位,發揮了歷史學科的育人功能;

6. 凸顯課程內容開放性和彈性的特色。學習內容與學習活動結合,課內學習與課外活動結合,學習歷史與學習歷史的感悟和學習中的質疑結合,增強課程內容的開放性;

7. 教材呈現方式生動活波、圖文并茂,裝幀美觀,既體現歷史學科的嚴謹和莊重,又要適合初中學生清新生動的版面訴求;

8. 多年教材編寫出版經驗,配套資源豐富、服務體系完善。



川教版義務教育《英語》教材簡介



目前,本教材主要在重慶、成都、綿陽、巴中、資陽、自貢、南充等地市使用。在上述地區使用教材期間,四川教育出版社一直堅持提供教師培訓等服務。通過組建培訓團隊并編制培訓手冊,《英語》(川教版)為教材使用地區的小學英語教師教學水平的提高作出了重要貢獻。培訓的內容主要包括:課標解析、教材教法、示范課及點評、教案設計等。另外,根據每年的培訓反饋意見編制下一年的培訓計劃。

    

教材特點

1.強化思想導向作用,滲透社會主義核心價值體系。

2.根據課標理念進行設計,充分體現素質教育的思想。

3.以活動為主,全面訓練各項語言技能。

4.選材科學,體現了課程潛在性理論。

5.重視雙向交流,培養跨文化交際意識。

6.教材結構設計靈活、新穎,教學內容的安排利于操作。

7.積極的課堂氛圍,全新的評價方式。

8.注重多元智能的開發,融語言學習和多學科學習為一體。

9.插圖精美,生動形象。